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为了推进数字教育的新模式,近期,重庆交通职业学院公开发布了该校“数字化育人工程”的建设成效,依托沉浸式教学环境、全息互动平台、智能化的课程架构以及立体的数字教
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“网站建设综合实训”课程混合式教学资源库的创建及运用 【中图分类号】G【文献标识码】A 编号为0450-9889的这篇文章发表于2016年第11期B版,页码从
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天津大学副校长王树新主持的教育部首批新工科实践项目“传统工科专业转型升级与多元创新型人才培养体系的探索与实践”通过项目竣工验收和综合评价结果均为优秀。 一、项
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